Πέμπτη 14 Φεβρουαρίου 2013

Κι εγώ θα έφευγα...


on Vimeo.
Το έλαβα στο μέιλ από τον φίλο Γιάννη Π., το επικροτώ, και το αναδημοσιεύω... " Το έγραψε(;) σε ένα blog τον Απρίλιο του 2011 η Άλκηστη Πρωτοψάλτη: << Nαι, θα έφευγα.Όχι επειδή υπάρχει κρίση. Όχι επειδή οι δουλειές είναι δύσκολες. Όχι επειδή με ζορίζει το δάνειο. Αλλά επειδή ζω σε μια χώρα που οι συμπατριώτες μου μάλλον δεν αγαπούν τελικά, μιας και αγάπη χωρίς σεβασμό δεν υπάρχει. Δεν μιλώ για τους φοροφυγάδες, τους επαγγελματίες συνδικαλιστές, τα πάσης φύσεως λαμόγια. Μιλώ για μια πολύ μεγαλύτερη, φοβάμαι, μάζα. Που κοιτάζει αποκλειστικά και μόνο την πάρτη της, τον παρά της, τον κύκλο της, το σπίτι της, αδιαφορώντας παντελώς για ό τι κοινό. Που δεν τηρεί κανέναν κανόνα - ούτε κάν τους στοιχειώδεις της καλής συμπεριφοράς - και δεν έχει και κανέναν σκοπό να τους τηρήσει ποτέ. Που περιμένει πάντα από κάποιον άλλον, κάποιον αόριστο τρίτο - συνήθως αυτός λέγεται κράτος όταν δεν λέγεται μαλάκας - να κάνει τα πάντα για λογαριασμό του: απ'το να του βρει δουλειά μέχρι να του καθαρίσει τα σκαλιά όταν χιονίσει.Είναι κακόγουστος, κακότροπος και κακόπιστος. Δεν λέει καλημέρα, παρακαλώ κι ευχαριστώ. Πετάει το σκουπίδι του στον δρόμο. Καπνίζει στο εστιατόριο, γιατί έτσι γουστάρει. Αγνοεί επιδεικτικά την ουρά στα τυριά κι αν του το υπενθυμίσει κανείς ενοχλείται μεγαλοφώνως. Βγάζει τον σκύλο βόλτα - αν τον βγάλει - και δεν διανοείται να μαζέψει τα κουραδάκια του. Το μπαλκόνι του είναι η αποθήκη του και στα παλιά του τα παπούτσια αν εσύ πίνεις καφέ με θέα τη σκεβρωμένη σιδερένια ντουλάπα και δυο σφουγγαρίστρες. Κτίζει τριόροφο και σε κάθε βεράντα βάζει άλλα κάγκελα - λες και τα πήρε ρετάλια από καλάθι. Ακούει πως κάτι καλό έγινε κι αντί να χαρεί, ψάχνει να βρει τον λάκο στη φάβα. Δεν τον θέλω πια στην καθημερινότητά μου. Έχει καταστρέψει την πατρίδα μου. Είναι μίζερος και κινδυνεύω να με πάρει μπάλα η μιζέρια του. Ναι, λοιπόν. Αν ήμουν δεκαοκτώ, εικοσιοκτώ, τριανταοκτώ, θα ήμουν κολλημένη σ'ενα PC και θα έψαχνα τα job opportunities ανά τον κόσμο. Θα έφευγα όχι για μια καλύτερη δουλειά, όχι για περισσότερα λεφτά, αλλά για να ξαναβρώ την ποιότητα της  καθημερινότητάς μου. Τις αξίες της οργανωμένης κοινωνίας που θα ήθελα να μάθουν τα παιδιά μου- της συλλογικής εργασίας, της κοινωνικής προσφοράς, του εθελοντισμού. Τη χαρά του να κυκλοφορώ ελεύθερα στο δρόμο, να παίρνω το λεωφορείο όποτε θέλω και να μου λέει καλημέρα η ταμίας στο σουπερμάρκετ. Κι ας ήταν γκρίζος ο ουρανός κι ας μην είχε θάλασσα. Το τίμημα που πληρώνουμε γι'αυτόν τον γαλανό ουρανό είναι τεράστιο. Δεν είμαι ούτε δεκαοκτώ, ούτε εικοσιοκτώ, ούτε τριανταοκτώ. Αλλά κοιτάζω πού και πού, λάγνα, τις αγγελίες στο guardianjobs και δεν δυσκολεύομαι καθόλου να με δω να φεύγω.>> Εν κατακλείδι, κι εγώ θα έφευγα, μια κι όταν γυρίζω από ταξίδι σε κάποια από τις χώρες της Δ.Ευρώπης, σκέπτομαι από πού έφυγα και που ήλθα, χωρίς νοσταλγία.

Τετάρτη 13 Φεβρουαρίου 2013

H χλωμή μπλε κουκίδα


"Χλωμή Μπλε Κουκκίδα" ονομάζεται μια φωτογραφία της Γης, που τραβήχτηκε από το διαπλανητικό διαστημόπλοιο  Voyager 1, στις 14 Φεβρουαρίου 1990, από απόσταση περίπου 6 δισεκατομμυρίων χλμ., και δείχνει αμυδρά τον πλανήτη μας στο αχανές Διάστημα. Η λήψη πραγματοποιήθηκε καθώς το Voyager εγκατέλειπε το ηλιακό σύστημα, όταν με εντολή της NASA έστρεψε για μια τελευταία φορά τις κάμερες του προς τη Γη. Ήταν αίτημα του αστροφυσικού, κοσμολόγου και συγγραφέα Carl Sagan (1934-1996). Κι όπως λέει ο ίδιος (δες κι εδώ): "Το διαστημικό σκάφος ήταν πολύ μακριά από το σπίτι. Σκέφτηκα ότι θα ήταν καλή ιδέα, αμέσως μετά τον Κρόνο, να φροντίσουμε να λάβει μια τελευταία ματιά πίσω. Από τον Κρόνο, η Γη φαίνεται πολύ μικρή για το Voyager... Ο πλανήτης μας θα ήταν ένα σημείο φωτός, ένα μοναχικό pixel, που δύσκολα διακρίνεται από τα άλλα σημεία φωτός, μια χλωμή μπλε κουκκίδα (Pale Blue Dot)..." .Το Voyager 1 εκτοξεύτηκε από τη NASA στις 5 Σεπτεμβρίου  1977 και σήμερα βρίσκεται σε απόσταση περίπου 123 AU ή 1,840×1010 km στα όρια του διαστρικού Διαστήματος (interstellar space). Ο σχολιασμός του παραπάνω βίντεο είναι κείμενο από το βιβλίο του Carl Sagan: Pale Blue Dot: A Vision of the Human Future in Space, 1994.

Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου 2013

Συμβουλές για ασφαλές σερφάρισμα στο Διαδίκτυο

Συμβουλές για την ασφάλεια των χρηστών του διαδικτύου κατά την περιήγησή τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με αφορμή τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας ασφαλούς διαδικτύου προσφέρει η εταιρεία λογισμικού ασφαλείας ESET .Ειδικότερα: -Σκεπτόμαστε πριν επισκεφθούμε κάθε link. Πολλά από τα links που συναντούμε κατά την περιήγησή μας στα social media δεν είναι αυτά που φαίνονται με την πρώτη ματιά, καθώς ενδέχεται να κρύβουν απάτες, ψεύτικες ειδήσεις ή ακατάλληλο περιεχόμενο. Για το λόγο αυτό, χρησιμοποιούμε τις μηχανές αναζήτησης (π.χ. της Google) για να ελέγξουμε την ακεραιότητα του συνδέσμου πριν το πατήσουμε. - Δεν αποκαλύπτουμε προσωπικά μας στοιχεία. Παρά τις ρυθμίσεις ελέγχου απορρήτου, ο έλεγχος, του τι συμβαίνει στις ανακοινώσεις μας είναι σχεδόν αδύνατος, με αποτέλεσμα κάποια στιγμή να τις δουν άνθρωποι που δεν θέλουμε. Για το λόγο αυτό ο έλεγχος των ρυθμίσεων απορρήτου στους λογαριασμούς που διαθέτουμε στα social media θα πρέπει να γίνεται τακτικά , καθώς οι πολιτικές και οι ρυθμίσεις αυτών ενδέχεται να αλλάξουν. - Αποδεχόμαστε με προσοχή τα αιτήματα φιλίας «friend requests». Με το να αποδεχόμαστε «φίλους» που δεν γνωρίζουμε, θέτουμε σε κίνδυνο τη φήμη μας, ωστόσο με προσεχτικό έλεγχο των ρυθμίσεων που αφορούν τους «φίλους των φίλων μας» μπορούμε να προφυλαχθούμε περαιτέρω. - Δεν ανεβάζουμε links ή posts πριν τα ελέγξουμε. Η μετάδοση πληροφοριών και συνδέσμων χωρίς να έχει προηγηθεί η πιστοποίησή τους ενέχει ρίσκο, καθώς υπάρχει κίνδυνος να εξαπατηθούμε και να διαδώσουμε ακατάλληλο ή ακόμα και κακόβουλο περιεχόμενο. Για να προφυλαχθούμε, ελέγχουμε τα posts μας σε αξιόπιστα ειδησεογραφικά sites πριν τα αναρτήσουμε στα social media. - Δικτυωνόμαστε γνωρίζοντας ότι οι πληροφορίες που μοιραζόμαστε στα social media θα συνεχίσουν να υπάρχουν για πάντα. Ακόμη κι αν διαγράψουμε κάποια ανακοίνωση, μπορεί κάποιος να την έχει δει και να την έχει ήδη σώσει. Ιδιαίτερα προσεκτικοί οφείλουμε να είμαστε με το φωτογραφικό υλικό, αφού ο οποιοσδήποτε μπορεί να το αντιγράψει και να το χρησιμοποιήσει με οποιοδήποτε τρόπο επιθυμεί. Δες κι εδώ.

Πέμπτη 7 Φεβρουαρίου 2013

Ποια Ίμια; "Καρντάκ" τα λένε...

Δε μάς έφταναν οι δηλώσεις Γαϊτάνη περί Μακεδονο-Σκοπιανών (δες εδώ), μάς προέκυψε και άλλο φιντάνι... Επανήλθε ο έτερος βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, άμα και μέλος της Επιτροπής Δικαιωμάτων της Βουλής, Νάσος Θεοδωρίδης, γνωστός για τα ολίγον τι "ανθελληνικά" του αισθήματα και την ...αποδόμηση της Ιστορίας (δες κι εδώ, εδώ, εδώ, εδώ , εδώ), αλλά και τις φιλοσκοπιανές θέσεις του (δες εδώ ), ο οποίος αποφάνθηκε, "ποια Ίμια, τα Kardak είναι"! Και ανάρτησε την "άποψή" του (δες εδώ, εδώ) στο fb -η ορθογραφία διατηρείται-: "Με αφορμη την επέτειο των "Ιμίων" (κατ εμε "Καρντάκ", διότι η παραχωρηση Δωδεκανήσων απο Ιταλια προς Ελλαδα περιελάμβανε μονο τις παρακείνες προς αυτά βραχονησιδες, ενώ οι συγκεκριμενες ειναι σαφως πιο κοντα σην Τουρκία παρα στην Καλυμνο), αξίζει να τονιστεί ότι η πιο ευφυής επινόηση του ελληνικού καπιταλισμού για την απόσπαση της συναίνεσης των καταπιεζόμενων μαζών είναι η επίσημη κρατική προπαγάνδα περί δήθεν ύπαρξης «εθνικών κυριαρχικών δικαιωμάτων», σύμφωνα με την οποία αθροίζονται ως τάχα ευρισκόμενοι στην ίδια όχθη οι εργοδότες και οι εργαζόμενοι της Ελλάδας, κατά σχηματική και αφελή αντιπαράθεση προς τους αντίστοιχους της Τουρκίας....Ομως κατι τετοιο καταντάει γελοίο...Για να μην ξανασυμβεί μια κρίση οπως τότε με τα Ίμια / Καρντακ, μια ριζοσπαστική αντιεθνικιστική κομμουνιστική Αριστερά θα απαιτούσε να σταματήσουν εδώ και τώρα οι αναχαιτίσεις αεροπλάνων που κοστίζουν ζωές και χρήμα, να απεμποληθεί η παράλογη αξίωση της επέκτασης της αιγιαλίτιδας ζώνης στα 12 μίλια και να ξεκινήσουν απευθείας διαπραγματεύσεις για όλα τα ζητήματα ωστε να λυθουν οι διαφορές με συμβιβασμούς και αμοιβαίες υποχωρήσεις.Φρονώ ότι καλως δεν εγινε πολεμος τότε, και γενικώς ότι δεν είναι δυνατόν ενας λαός να είναι όμηρος των εκάστοτε γεωπολιτικών επιλογών της γειτονικής ή της «δικής του» ελίτ και να συμπαρασύρεται σε έναν αδιέξοδο ολισθηρό κατήφορο του μιλιταρισμού υποθηκεύοντας το μέλλον των επόμενων γενεών." Ε, ρε βραγμέμνη σανίδα που χρειάζεται...τόσο που ο εκπρόσωπος τύπου του ΣΥΡΙΖΑ αναγκάστηκε να τον διαψεύσει: "Οι προσωπικές απόψεις του Ν. Θεοδωρίδη απέχουν παρασάγγας από τις θέσεις του ΣΥΡΙΖΑ δεν μας εκπροσωπούν κατ' ουδένα τρόπο" (δες εδώ κι εδώ). Ε, ρε κάτι βουλευτές που το κόμμα/συνονθύλευμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης  διαθέτει ... Αναμένω και νεώτερες δηλώσεις (του) ότι  και το Καστελόριζο είναι πιο κοντά στην Τουρκία παρά στη Ρόδο.
Επικαιροποίηση: Παύθηκε από την Επιτροπή Δικαιωμάτων της Βουλής ο Νάσος Θεοδωρίδης (δες εδώ).
8-2-2013 "Kardak turk" dedi, Atina Karisti
11-2-2013 ...η απάντηση σε Τσίπρα

Τρίτη 22 Ιανουαρίου 2013

EUSO 2013


Το Σάββατο 19 Iανουαρίου 2013, στο ΕΚΦΕ Νέας Φιλαδέλφειας, ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Εργαστηριακός Διαγωνισμός Φυσικών Επιστημών για την επιλογή των μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών – EUSO 2013.Την πρώτη θέση κατέλαβε η μαθητική ομάδα του Πρότυπου Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Πατρών αποτελούμενη από τους Νίκο Μπούσια, Αυγουστίνο Σαραβάνο και Ορέστη Παρασκευά.Τη 2η θέση κατέλαβε η μαθητική ομάδα του Β' Τοσίτσειου-Αρσάκειου Λυκείου Εκάλης με τους Νίκο Αγγελόπουλο, Θανάση Γκιργκινούδη και  Θεώνη Προυσαλίδη. Ακολούθησαν το Κολλέγιο Αθηνών, το 4ο ΓΕΛ Αλίμου, το Λύκειο Σχολής Μωραΐτη, το Αρσάκειο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, το 4ο ΓΕΛ Κερατσινίου κλπ. Η 12η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών θα πραγματοποιηθεί από την ΠΑΝΕΚΦΕ την Άνοιξη του 2014 στην Αθήνα, στα εργαστήρια της Σχολής Χημικών Μηχανικών του ΕΜΠ. Το Ίδρυμα Ευγενίδου θα είναι ο Χορηγός της Διοργάνωσης. Στο Διαγωνισμό συμμετείχαν, με δικά τους έξοδα, 56 τριμελείς ομάδες μαθητών  από την Αλεξανδρούπολη μέχρι τη Ρόδο και από την Κέρκυρα μέχρι την Λέσβο, οι οποίες πρώτευσαν σε πρώτη φάση στους 47 τοπικούς Μαθητικούς Διαγωνισμούς, που πραγματοποιήθηκαν από τα κατά τόπους ΕΚΦΕ, στις 8 Δεκεμβρίου 2012 (δες κι εδώ), με τη συμμετοχή 1050 μαθητών από 350 Λύκεια. Περισσότερα για τα θέματα, τα αποτελέσματα καθώς και άλλες πληροφορίες για τον Διαγωνισμό δες στην ιστοσελίδα www.ekfe.gr
12-2-2013  Εντατική μελέτη και πειράματα για την Ολυμπιάδα Επιστημών!

Πλανήτης Γη



Μια 13λεπτη σύνθεση (best of) από τα 11 επισόδια της τηλεοπτικής σειράς του BBC "Planet Earth" (2006) από τον Robert  Revol.

Παρασκευή 18 Ιανουαρίου 2013

Γιατί δε μου διορίζεις τον ανηψιό;



Σε συνεδρίση του δημοτικού συμβουλίου Λέσβου, σύμβουλος από την παράταξη πλειοψηφίας του Δήμου εκφράζει ανοιχτά τα παράπονά του, καθώς, όπως φαίνεται, ο Δήμαρχος αθέτησε την υπόσχεσή του περί διορισμού του ανηψιού του."Για να μαθαίνουμε την αλήθεια" που λέει και ...ο παθών! Ελλάς το μεγαλείο σου.

Πηγή: iefimerida

Δευτέρα 14 Ιανουαρίου 2013

Ακαδημία Khan

Βαριόταν στην τάξη όταν ο δάσκαλος αφιέρωνε την προσοχή του στους αδύνατους μαθητές που είχαν δυσκολίες να κατανοήσουν το μάθημα της ημέρας… Ε, αποφάσισε να καλύψει τη δίψα του για μάθηση μελετώντας μόνος του και με βάση τις γνώσεις που απέκτησε με αυτόν τον τρόπο κατάφερε να σπουδάσει στο ΜΙΤ μηχανολόγος μηχανικός. Συνέχισε τις μεταπτυχιακές σπουδές του στο Harvard, από όπου αποφοίτησε με Μάστερ στη Διοίκηση Επιχειρήσεων. Δεν είναι άλλος από τον Μπανγκλατο-αμερικανό Σαλμάν Χαν (Salman Khan), ιδρυτή του διαδικτυακού σχολείου Khan Academy! H ιδέα του ήλθε όταν, καθώς βρισκόταν στη Βοστώνη η ξαδέλφη Νάντια 2000 χιλιόμετρα νοτιότερα, στη Νέα Ορλεάνη, του ζήτησε βοήθεια στα Μαθηματικά…Γι΄ αυτό το «ιδιαίτερο μάθημα» αναγκάστηκε να χρησιμοποιήσει το Διαδίκτυο. Κάποιος φίλος του, που είδε το εκπαιδευτικό υλικό που είχε ετοιμάσει για την ξαδέλφη του, τον προέτρεψε να το αναρτήσει στο Διαδίκτυο. Έτσι εμφανίστηκε το πρώτο βιντεο-μάθημα του Σαλμάν Χαν στον ιστότοπο YouTube το 2006. Ακολούθησαν και άλλα βιντεο-μαθήματα και η επιτυχία τους οδήγησε τον Χαν να ιδρύσει το 2008 την ομώνυμη Ακαδημία Khan. Εντέλει προχωρήσε στη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου συστήματος διαδικτυακής διδασκαλίας, που στηρίζεται σε βιντεο-μαθήματα, online ασκήσεις, καθώς και διαδικτυακές εφαρμογές για την παρακολούθηση της προόδου των μαθητών από τους δασκάλους τους (δες εδώ). Το σύστημα αυτό μπορεί να χρησιμοποιείται είτε ως ένα πλήρες εικονικό (virtual) σχολείο, είτε ως μια πρόσθετη δραστηριότητα στο αναλυτικό πρόγραμμα ενός κλασικού σχολείου. Η Ακαδημία σήμερα απασχολεί 38 άτομα και προσφέρει 3600 βιντεο-μαθήματα, τα οποία έχουν προβληθεί 220 εκατομμύρια φορές από το YouΤube. Επίσης προσφέρει μια συλλογή από 386 ασκήσεις μαθηματικών, οι οποίες έχουν επιλυθεί τον τελευταίο χρόνο 700 εκατομμύρια φορές από τους 5 700 000 μαθητές που επισκέπτονται τον ιστοχώρο της Ακαδημίας κάθε μήνα. Δες ολόκληρη την «ιστορία» εδώ.

Παρασκευή 4 Ιανουαρίου 2013

Η καλή νοικοκυρά...ή τα κουζινικά του ΣΥΡΙΖΑ!

«Τώρα πλάκα μας κάνεις;» Τι άλλο θα μπορούσα να πω διαβάζοντας τις δηλώσεις του εκπροσώπου της αξιωματικής αντιπολίτευσης, ότι δηλαδή, τα αντικείμενα που βρήκε η αστυνομία στην (πρώην) ΑΣΟΕΕ ήταν αντικείμενα καθημερινής χρήσης, όπως και όσα βρέθηκαν στη "Βίλα Αμαλία" (δες εδώ, εδώ κι αλλού…). Αλλά φαίνεται ότι πλάκα γίνεται με τις εκάστοτε δηλώσεις βουλευτών και λοιπών ΣΥΡΙΖΑίων, από την «επιστροφή στη δραχμή» του Αλαβάνου (δες εδώ) και το «Δεν είμαστε έτοιμοι να κυβερνήσουμε» του Λαφαζάνη (δες εδώ) μέχρι «έχω πηδήξει τη μισή Αθήνα» του Τατσόπουλου (δες εδώ) ή τις δηλώσεις Γαϊτάνη «ότι η διαφορά ανάμεσα σε Ελλάδα και Σκόπια για το όνομα οφείλεται στους Έλληνες καπιταλιστές» (δες εδώ).Χάριν ευθυμίας αντιγράφω και παρουσιάζω δεικτικόν και «εμπαθώς» σχολιαζόμενον περί των «κουζινικών και λοιπού οικιακού ...εξοπλισμού του ΣΥΡΙΖΑ» αλιευθέν άρθρον (δες εδώ), προς τέρψιν κάθε πικραμένου και μη ψηφοφόρου (του): «Ποια είναι τα προαπαιτούμενα για μια καλή νοικοκυρά που θέλει να διατηρήσει τα του οίκου της σε αρίστη κατάσταση; Ποια είναι τα αντικείμενα εκείνα που χρησιμοποιεί καθημερινώς για τις οικιακές της εργασίες; Επειδή, κακά τα ψέματα, οι περισσότεροι από εμάς διέπονται από μια συμβατική μικροαστική αντίληψή, ο νους μας πάει σε απορρυπαντικά, σφουγγαρίστρες, απλώστρες, παρκετέζες κλπ... Όχι! Πλανάσθε πλάνην οικτρά αγαπητοί, καθότι για τον εκπρόσωπο Tύπου του ΣΥΡΙΖΑ Πάνο Σκουρλέτη αντικείμενα καθημερινής χρήσης στο σπίτι είναι σάκοι με είδη παρεμπορίου, κράνη, λοστοί, αντιασφυξιογόνες μάσκες, κοντάρια (και πολλά, μα πάρα πολλά...) άδεια μπουκάλια. Δεν θα μπορούσα βεβαίως να αντικρούσω τις δηλώσεις Σκουρλέτη, τουναντίον υπερθεματίζω. Άλλωστε, καθόσον γνωρίζω οι περισσότερες νοικοκυρές (και... νοικοκυροί) πριν καθαρίσουν το σπίτι φορούν πλήρη προστατευτική εξάρτυση με κράνος (μην μας πέσει κανάς σοβάς ενόσω καθαρίζουμε το ταβάνι), αντιασφυξιογόνες μάσκες (οι αναθυμιάσεις των απορρυπαντικών είναι πράγματι επικίνδυνες) και κάμποσους λοστούς (σε περίπτωση που ξεχάσουμε τα κλειδιά του σπιτιού). Επίσης κάθε νοικοκυριό που σέβεται τον εαυτό του θα πρέπει να έχει μερικές εκατοντάδες μπουκάλια (για ανακύκλωση προφανώς - εδώ αναδεικνύεται η οικολογική διάσταση του μοντέρνου νοικοκυριού), έναν παράνομο ραδιοφωνικό σταθμό (αλήθεια θα περιμένουμε από τους... "νόμιμους" για να μερακλώσουμε με κανένα καλό τραγούδι;) και βεβαίως μια αποθήκη γεμάτη με προϊόντα παρεμπορίου (ώστε η παρουσία τους να μάς θυμίζει διαρκώς ότι τα προϊόντα αυτά κάνουν κακό στην οικονομία). Είναι πάγκοινως γνωστό εξάλλου ότι η καλή νοικοκυρά είναι δούλα και κυρά, και ειδικά αν είναι και "προοδευτικιά", ε, δε θα έχει κι ένα λοστό στο κουζινοντούλαπο δίπλα στο βρεφικό γάλα και τα κορν φλέικς; Πράγματι, οι δηλώσεις Σκουρλέτη προσδίδουν νέο νόημα σε παλαιότερη δήλωση στελέχους του κόμματος ότι "ο Τσίπρας θα πρέπει να καθαρίσει τα του οίκου του". Προδίδουν όμως συνάμα και την αμηχανία της Κουμουνδούρου τόσο στην υπόθεση της ΑΣΟΕΕ όσο και της Βίλας Αμαλία (που επίσης ήταν "πολιτιστικός πνεύμονας" με παρεμφερή "ευρήματα" στους χώρους της – τύφλα να 'χει το Μέγαρο Μουσικής δηλαδή). Ένα κόμμα που μεγάλωσε απότομα και γι' αυτό μικρομεγαλίζει, ένα κόμμα που λαϊκίζει ασύστολα, ένα κόμμα που θέλει να είναι και με τους νοικοκυραίους αλλά και με τους "αναρχαίους", που θέλει να είναι με τον έμπορο που πλήττεται από το παρεμπόριο (μεγάλη η επιρροή του ΣΥΡΙΖΑ στις συγκεκριμένες συνδικαλιστικές οργανώσεις), αλλά και με τον παράνομο μικροπωλητή πίσω από τον οποίο κρύβονται τεράστια συμφέροντα. Ο ΣΥΡΙΖΑ και κάποιες αριστεριστικές οργανώσεις έκαναν κουρελού τον -κάποτε ουσιαστική σημασίας για την ελευθερογνωμία- θεσμό του πανεπιστημιακού ασύλου, συμβάλλοντας έτσι καθοριστικά στην de facto απαξίωσή του στην κοινή γνώμη και μοιραία στην de jure κατάργησή του. Επιτέλους, ας επιδιώξουν ορισμένοι να επιδείξουν την “αριστεροφροσύνη” τους σε πιο ουσιαστικά ζητήματα, τα πανεπιστημιακά ιδρύματα δεν μπορεί να είναι άσυλα έκνομης δραστηριότητας, και το "πανεπιστημιακό κίνημα" που επικαλούνται στομφωδώς στην Κουμουνδούρου για την προστασία τους είναι το πιο διαχρονικό ανέκδοτο της μεταπολίτευσης. Μόνο που τα θύματα της ασυδοσίας στους πανεπιστημιακούς χώρους (οι έμποροι και οι πολίτες που βλέπουν τις περιουσίες τους κατεστραμμένες και ενίοτε δέχονται απειλές και επιθέσεις μέσα από τα ΑΕΙ) δε γελάνε καθόλου.»  
6-1-2013 Καραγιαννίδης άλλα των άλλων
6-1-2013 Διαβάζω στη σελίδα του fb του Γιάννη Λοβέρδου: "Κακή βία" η επίθεση κατά Στρατούλη. "Καλή βία" η επίθεση κατά Καμίνη. "Κακή βία" από τους χρυσαυγίτες στο θέατρο Χυτήριο. "Καλή βία" η κατάληψη της βίλας Αμαλία. "Κακή βία" η δράση της αστυνομίας για την πάταξη του παράνομου εμπορίου στην ΑΣΟΕΕ. "Καλή βία" η συσσώρευση παράνομου υλικού από τους μπαχαλάκηδες στην ΑΣΟΕΕ. Ιδού το δόγμα ΣΥΡΙΖΑ κατά Σκουρλέτη, Κουράκη, Καραγιαννίδη κι άλλους υποψήφιους σωτήρες του ελληνισμού.
8-1-2013 Πόσοι ΣΥΡΙΖΑ υπάρχουν; 
8-1-2013 H αλλοίωση της λογικής 
9-1-2013 H στοχοποίηση ενός μάρτυρα
10-1-2013 Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ αυτοπροσδιορίζεται στον αναρχικό χώρο 

Δευτέρα 24 Δεκεμβρίου 2012

Τρίτη 18 Δεκεμβρίου 2012

Όταν Ελληνίδα βουλευτής αποκαλεί τα Σκόπια «Μακεδονία» ...

Έσκασε κι αυτό!...Μετά τις συνεντεύξεις στην κρατική τηλεόραση των Σκοπίων περί "Μακεδονίας" κτλ. έτερου βουλευτή της αξιωματικής αντιπολίτευσης (δες εδώ), και η Ιωάννα Γαϊτάνη, βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ μιλώντας  στην εφημερίδα «Nova Makedonija» δήλωσε - άκουσον, άκουσον,...- ότι η διαφορά ανάμεσα σε Ελλάδα και Σκόπια για το όνομα οφείλεται στους Έλληνες καπιταλιστές! Είπε μεταξύ των άλλων (δες εδώ, εδώ, εδώ) ότι : «Επιτρέψτε μου να πω ότι άτομα από τη νεολαία του ΣΥΡΙΖΑ συμμετείχαν σε δηλώσεις στη χώρα σας το 2010 και υπήρξε προσκεκλημένος από το κόμμα στην κρατική τηλεόραση ο οποίος χρησιμοποίησε το όνομα που χρησιμοποιείται εσείς: Μακεδονία.Εγώ νομίζω ότι το πρόβλημα δεν έγκειται μόνον στο όνομα. Εάν τα πράγματα είχαν έτσι και εάν τα πράγματα ήταν τόσο απλά, τότε δεν θα υπήρχε πρόβλημα. Πίσω από το ζήτημα της ονομασίας υπάρχει η επέκταση της οικονομίας της Ελλάδας.Η Ελλάδα επιχειρεί να καταστεί υπερδύναμη στα Βαλκάνια και επιχειρεί να επεκταθεί σε όλη την περιοχή της Βαλκανικής Χερσονήσου. Αιτία γι’ αυτό που συμβαίνει με το όνομα είναι τα συμφέροντα των Ελλήνων καπιταλιστών στη Μακεδονία. Το όνομα συνιστά απλά άλλοθι και χρησιμοποιείται ως προκάλυμμα προκειμένου να καλυφθούν άλλα πράγματα που συμβαίνουν» (...) Είναι που είναι ανιστόριτοι οι σκοπιανοί ηγέτες (δες κι εδώ, εδώ, εδώ, αλλά κι εδώ...), μα και η κυρία Ελληνίς βουλευτής η οποία και εμένει (δες εδώ) στην άποψή της; Μεγάλη η "αριστερή (της) αγκύλωση", αν μη τι άλλο- κι απ΄ ότι φαίνεται σιγά-σιγά πέφτουν οι μάσκες από το κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης...
18-12-2012 Την απέλαση της βουλευτίνας του ΣΥΡΙΖΑ ζητά η ΧΑ
19-12-2012 Ταξικό πρόβλημα το Σκοπιανό!
19-12-2012 Γαϊτανάκι προκλήσεων από τα Σκόπια...
20-12-2012 Γιάννα Γαϊτάνη: Η τροφός του ναζισμού των Σκοπίων
20-12-2012 Περί "Μακεδονικού" και άλλων τινών...

Τετάρτη 12 Δεκεμβρίου 2012

Περί αξιοκρατίας εν Ελλάδι κι άλλων ανεκδότων...

Διαβάζω και δεν εκπλήσσομαι...Λέει μεταξύ των άλλων ο διακεκριμένος Έλληνας διαστημικός φυσικός και ακαδημαϊκός Σταμάτης Κριμιζής στη συνέντευξή του στην εφ. Καθημερινή: (...)"Μου κάνει τρομερή εντύπωση η στάση των πολιτικών. Είναι παραλογισμός και αδικία ότι σήμερα έχουμε πάνω από ένα εκατομμύριο ανέργους από τον ιδιωτικό τομέα και όλοι οι πολιτικοί λένε “δεν μπορούμε να αγγίξουμε τον δημόσιο υπάλληλο”. Αν στο εξωτερικό ένας πολιτικός έδειχνε τέτοια μεροληψία, δεν θα μπορούσε να σταθεί ούτε μία ημέρα. Οι συνδικαλιστικές οργανώσεις με τη συνέργεια των πολιτικών εκμεταλλεύονται τον υπόλοιπο κόσμο. Η κρίση είναι ηθική γι’ αυτό είναι δύσκολο να είναι κανείς αισιόδοξος για το μέλλον». – Στην Αμερική δεν γίνονται πολιτικές παρεμβάσεις; – Παρεμβάσεις γίνονται, καταστρατήγηση της αξιοκρατίας δεν γίνεται. Δεν έχει σημασία αν είσαι γιος του καθηγητή αλλά αν αξίζεις. Η πιο αδιάσειστη απόδειξη είναι η δική μου πορεία. Ημουν ένας ξένος φοιτητής, γιος ενός μετανάστη εστιάτορα. Τι μέσο μπορούσα να έχω; Η χώρα αυτή προοδεύει γιατί ευνοεί το ταλέντο."(...)Και αλλού: "Υπάρχουν τα ευρωπαϊκά προγράμματα από όπου μπορείς να αντλήσεις χρήματα. Η Ελλάδα ξοδεύει 0,5% του ΑΕΠ για έρευνα όποτε το θυμηθεί. Ο μέσος όρος της Ευρώπης είναι 2% και στον ΕΣΕΤ προωθούμε ένα δεκαετές σχέδιο δράσης που προϋποθέτει αύξηση του ποσοστού χρηματοδότησης στο 1,5 % έως το 2020. Αυτό όμως πρέπει να επιβεβαιωθεί από την παρούσα κυβέρνηση. Μπορούν να βρεθούν κονδύλια και από τον ιδιωτικό τομέα. Δυστυχώς όμως λιγότερο από το 30% της χρηματοδότησης της έρευνας στην Ελλάδα προέρχεται από ιδιωτικά κονδύλια. Στην Ευρώπη ο μέσος όρος είναι 60%, στην Αμερική 65% και στην Ιαπωνία και τη Φινλανδία 70%. Αυτό είναι και θέμα του εκπαιδευτικού συστήματος. Oι καθηγητές εδώ δεν τολμούν να δεχθούν χρήματα από τη βιομηχανία για να πραγματοποιήσουν μια ερευνητική εργασία γιατί θεωρούν ότι δεν επιτρέπεται για ιδεολογικούς λόγους. Αυτή βέβαια είναι μια νοοτροπία του προηγούμενου αιώνα που βρίσκεται εδώ και καιρό στον κάλαθο των αχρήστων της ιστορίας. Αν δεν υπάρξει ιδιωτικός τομέας με καλή τεχνολογία να δημιουργήσει θέσεις εργασίας, να πληρώσει φόρους πώς θα χρηματοδοτηθεί ο δημόσιος τομέας;"(...)Κι ένα τελευταίο. Στο ερώτημα αν είμαστε μόνοι μας στο σύμπαν, απαντά:" Ο Μητρόδωρος, ο Χίος φιλόσοφος του 4ου π.Χ αιώνα είχε γράψει ένα σύγγραμμα «Περί Φύσεως». Ελεγε λοιπόν ότι το να υποθέσει κανείς ότι η ζωή εμφανίστηκε μόνο στη Γη είναι το ίδιο με το να πει ότι από όλους τους σπόρους που έσπειρε ο γεωργός στο χωράφι, φύτρωσε μόνο ένας. Αυτή είναι και η θέση της επιστήμης. Υπάρχουν εκατοντάδες δισεκατομμύρια πλανήτες. Το να υποθέσει κανείς ότι μόνο στη Γη υπάρχει βιολογική δραστηριότητα νομίζω ότι δεν είναι λογικό. Ακόμα και στα διαστρικά νέφη υπάρχουν αμινοξέα που είναι η πρώτη ύλη για τη δημιουργία βιολογικής δραστηριότητας. Το πρόβλημα είναι ότι το Διάστημα είναι σχεδόν άπειρο και οι αποστάσεις είναι τεράστιες. Τεχνολογικά λοιπόν δεν έχουμε τη δυνατότητα να δώσουμε σήματα ζωής ώστε να μας ανακαλύψουν. Στα 4,5 δισ. χρόνια της ύπαρξης του ηλιακού μας συστήματος μόνο τα τελευταία εκατό χρόνια έχουμε δώσει σήματα ζωής, εκπέμποντας ραδιοκύματα τα οποία είναι τόσο ελάχιστης έντασης σε σχέση με το πιο κοντινό άστρο -το Α του Κενταύρου- που θα χρειαζόταν μια αντέννα με διαστάσεις από τον Ηλιο μέχρι τη Γη για να πιάσουν κάποιο σήμα. Υποθέτουμε όμως ότι εκείνοι μπορεί να είναι πολύ πιο προηγμένοι τεχνολογικά και να έχουν τη δυνατότητα να μας παρατηρήσουν με τρόπο που εμείς δεν ξέρουμε. Φυσικά όλα αυτά περί ιπτάμενων δίσκων είναι παρανοήσεις..." Ολόκληρη η συνέντευξη εδώ.

Δευτέρα 10 Δεκεμβρίου 2012

Mαθητικός διαγωνισμός EUSO 2013




Το Σάββατο 8 Δεκεμβρίου 2012 στα κατά τόπους Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) πραγματοποιήθηκαν οι τοπικοί διαγωνισμοί για την επιλογή δύο τριμελών ομάδων μαθητών για την 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών «EUSO 2013» που θαδιεξαχθεί το Μάρτιο 2013 στο Λουξεμβούργο (δες κι εδώ). Ο Διαγωνισμός διοργανώνεται από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων ΕΚΦΕ (ΠΑΝΕΚΦΕ) και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας. Οι τοπικοί μαθητικοί διαγωνισμοί αποτελούν την πρώτη φάση  για την επιλογή της τριμελούς ομάδας (ή ομάδων) από το κάθε ΕΚΦΕ που θα συμμετάσχει στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό «EUSO 2013» (περισσότερα εδώ κι εδώ). Στο εργαστήριο του ΕΚΦΕ Χαλανδρίου και στο εργαστήριο του 2ου  ΓΕΛ Χαλανδρίου έγινε ο τοπικός μαθητικός διαγωνισμός των σχολείων αρμοδιότητας των ΕΚΦΕ Χαλανδρίου και ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας. Συμμετείχαν ομάδες από 35 Λύκεια (περίπου τα μισά της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας). Από τους  μαθητές  ζητήθηκε  διεξάγουν με επιτυχία πειραματικές δραστηριότητες που απαιτούν τη δυνατότητα μελέτης και εφαρμογής οδηγιών σε εργαστηριακό περιβάλλον, την κατανομή αρμοδιοτήτων και την αρμονική συνεργασία σε όλα τα στάδια της πειραματικής διαδικασίας, με την κάθε πειραματική δραστηριότητα περιλαμβάνει τα ακόλουθα στάδια:
Α) Μελέτη του θεωρητικού πλαισίου και του σχεδιασμού του πειράματος, με τη βοήθεια φύλλου εργασίας.
Β) Τη σύνθεση της πειραματικής διάταξης, τη διεξαγωγή του πειράματος και την καταγραφή των πειραματικών δεδομένων, σύμφωνα με τις οδηγίες του φύλλου εργασίας.
Γ) Τη επεξεργασία των πειραματικών δεδομένων, τη σχεδίαση γραφημάτων, τον υπολογισμό μεγεθών, τη διαμόρφωση συμπερασμάτων και τη σύγκριση με τις θεωρητικές προβλέψεις, σύμφωνα με τις ερωτήσεις του φύλλου εργασίας.
Τα θέματα που διαγωνίστηκαν οι μαθητές ήταν τα εξής :
- Στη Φυσική : Υπολογισμός της ταχύτητας σφαίρας από τη μέτρηση του βεληνεκούς στην οριζόντια βολή.
- Στη  Χημεία: Πυροχημική και υγροχημική ανίχνευση μεταλλικών ιόντων.
- Στη  Βιολογία : Μελέτη της επίδρασης της θερμοκρασίας στη δράση της καταλάσης. Μικροσκοπική παρατήρηση και απεικόνιση υλικού γλυκοπατάτας.
22-2-2013 Αποτελέσματα Πανελλήνιου Διαγωνισμού EUSO 13

Related Posts with Thumbnails